Attitude

Comportement général adopté par l’élève face à la résolution de problèmes ou comportement adopté à l’égard de certaines classes de problèmes. Voici quelques attitudes :

1. Chez l'élève
n L'élève aime ou n'aime pas résoudre des problèmes.
n L'élève considère les problèmes comme des défis ou comme des obstacles insurmontables.
n L'élève est ou n'est pas persévérant.
n L'élève a toujours ou n'a jamais le goût de résoudre des problèmes.
n L’élève est apathique ou enthousiaste.
n L’élève est attentif ou distrait.

2. Chez l'enseignant
n Il aime ou n'aime pas résoudre des problèmes.
n Il considère les problèmes comme des défis ou comme des obstacles insurmontables.
n Il est ou n'est pas persévérant.
n Il a toujours ou n'a jamais le goût de résoudre des problèmes.
n Il est convaincu ou non de l'importance de la résolution de problèmes.
n Il aime ou n'aime pas créer des problèmes.
n Il considère que l'élève est capable ou non de résoudre des problèmes.

Les émotions sont souvent associées aux attitudes ci-contre.

© Charles-É. Jean

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