Attention

Geste mental qui consiste à appliquer volontairement son esprit à un objet quelconque ; c’est accepter de faire exister le perçu et de faire parler le monde en soi. Être attentif, c'est avoir le projet d'évoquer. 

L'énoncé d'un problème étant lu, l'élève doit être capable de le raconter autrement ou de s'en faire des images. En même temps, l'élève doit faire appel à ses expériences antérieures, à ses connaissances mathématiques et aux diverses stratégies de résolution. Le geste de l'attention est essentiel pour assurer la réussite. Ce geste peut être associé à l’application, l’approfondissement, la concentration de l’esprit, la curiosité, l’effort, la vigilance. 

Les états contraires peuvent être l’absence d’attention, le défaut d’application, la distraction, la dispersion, la dissipation, l’éparpillement, la fuite.

© Charles-É. Jean

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